Подать статью
Стать рецензентом
Том 170 Вып. 1
Страницы:
259-264
Скачать том:
RUS
Научная статья

Инвариантные составляющие системы продуктивного обучения иностранным языкам в неязыковом вузе или целесообразность поиска «Opus Magnum»

Авторы:
А. И. Михеев1
В. Я. Колотов2
Об авторах
  • 1 — заведующий кафедрой Санкт-Петербургский государственный горный институт имени Г.В. Плеханова
  • 2 — Военный институт физической культуры
Дата отправки:
2006-07-05
Дата принятия:
2006-09-24
Дата публикации:
2007-03-02

Аннотация

Иностранный язык как учебная дисциплина в неязыковом техническом вузе способствует развитию психических процессов студентов, совершенствует их речевые способности, формирует навыки обучения, самообучения и контроля, совершенствует культуру умственного труда, вносит весомый вклад в подготовку будущего специалиста. Основной проблемой, которая стоит перед преподавателем на современном этапе, можно считать недостаточно изученную проблему управления процессом обучения.

Область исследования:
(Архив) Гуманитарные и фундаментальные исследования
Перейти к тому 170

Литература

  1. Алхазишвили А.А. Психологические основы обучения устной иностранной речи. Тбилиси, 1974.
  2. Зимняя И.А. Психологическая характеристика говорения как вида речевой деятельности. // Научные труды МГПИИЯ им. М.Тореза. Т.3. Ч.1. М., 1973.
  3. Карпов И.В. Психологические особенности процесса усвоения иностранных языков // Вопросы психологии и методики обучения иностранным языкам. М., 1947.
  4. Настольная книга преподавателя иностранного языка / Под ред. Е.А.Маслыко, П.К.Бабинской и др. Минск, 1996.
  5. Полат Е.С. Обучение в сотрудничестве // Иностранные языки в школе. 2000. № 1.
  6. Полат Е.С. Метод проектов на уроках иностранного языка // Иностранные языки в школе. 2000. № 2-3.
  7. Brown H. Principles of Language Learning and Teaching. San-Francisco State University, 1994.
  8. Celce-Murcia M., McIntosh L. Teaching English as a Second or Foreign Language. Rowley, MA: Newbury House Publishers, 1979.
  9. Richards J.C., Rodgers T.S. Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press, 1986.
  10. Villiers S. Sharing Our Understanding of the Communicative Method // Иностранные языки в школе. 2000. № 3.

Похожие статьи

Особенности морфологии состава и строения цирконов из питерлитов Cалминского гранитного плутона (Северное Приладожье)
2007 Е. С. Кисеева
Перспективы поглощения электроэнергетических активов компанией ООО «Петербургрегионгаз» в условиях реформирования электроэнергетики РФ
2007 Н. П. Галайда
Рекультивация шламовых амбаров путем засадки растениями
2007 М. М. Малышкин
Оптимизация параметров вскрытия при восходящем порядке отработки крутопадающих рудных тел
2007 Э. И. Богуславский, Ю. Л. Минаев, Д. Ю. Минаев
Особенности минерального состава и геохимические характеристики сульфидно-платинометального оруденения горы Генеральская (Кольский полуостров)
2007 Н. С. Кропачева
Структура и математическая модель асинхронного частотного электропривода без датчиков основных координат
2007 А. С. Иванов