Подать статью
Стать рецензентом
К. В. Федоров
К. В. Федоров
старший преподаватель
Санкт-Петербургский государственный горный институт (технический университет)
старший преподаватель
Санкт-Петербургский государственный горный институт (технический университет)

Публикации

Взаимодействие лексики и грамматики на базе текста при обучении иностранному языку (начальный этап)

Читать аннотацию

Статья посвящена расширению и усложнению изучаемого лексико-грамматического материала за счет введения категории модальности и правила согласования времен, что позволяет образовывать более сложные синтаксические конструкции и способствует организации речевых высказываний.

Как цитировать: Спиридонов А.Н., Федоров К.В. Взаимодействие лексики и грамматики на базе текста при обучении иностранному языку (начальный этап) // Записки Горного института. 2010. Т. 187. С. 295-297.

Разработка экспериментальной программы непрерывного обучения иностранному языку студентов технических вузов

Читать аннотацию

Обосновывается необходимость разработки программы непрерывного обучения иностранным языкам студентов технических вузов; рассматриваются цели, задачи и структура такой программы, принципы отбора материала обучения, а также формы проверки эффективности обучения.

Как цитировать: Спиридонов А.Н., Федоров К.В. Разработка экспериментальной программы непрерывного обучения иностранному языку студентов технических вузов // Записки Горного института. 2010. Т. 187. С. 298-300.
Гуманитарные и фундаментальные исследования
  • Дата отправки
    2009-08-26
  • Дата принятия
    2009-10-23
  • Дата публикации
    2010-02-01

Северoафриканская кампания и ее роль во Второй мировой войне

Читать аннотацию

В статье рассматривается Североафриканская кампания 1940-1943 годов, анализируется ее роль во Второй мировой войне. Рассказывается о колоссальной значимости Суэцкого канала для внешней политики Великобритании в первой половине XX в, приводится обзор общей стратегии воюющих сторон, особое внимание уделяется также немецкой тактике войны в пустыне, отчасти объясняющей феноменальные успехи войск фельдмаршала Э.Роммеля на этом направлении.

Как цитировать: Тихонов О.О., Федоров К.В., Пленков О.Ю. Северoафриканская кампания и ее роль во Второй мировой войне // Записки Горного института. 2010. Т. 186. С. 260-263.
Язык и культура
  • Дата отправки
    2007-08-30
  • Дата принятия
    2007-10-26
  • Дата публикации
    2008-02-01

Особенности передачи реалий русскоязычной культуры средствами иностранного языка

Читать аннотацию

Рассматривается проблема использования иностранного (английского) языка как средства межкультурной коммуникации с точки зрения передачи элементов русской культуры средствами этого языка. Предпринята попытка классификации сложностей, возникающих при вербализации культурных реалий, в соответствии с их языковым уровнем, а также даются методические рекомендации по преодолению этих сложностей.

Как цитировать: Федоров К.В. Особенности передачи реалий русскоязычной культуры средствами иностранного языка // Записки Горного института. 2008. Т. 175. С. 159-160.
Инновационные технологии в практике преподавания гуманитарных дисциплин в техническом вузе
  • Дата отправки
    2007-08-08
  • Дата принятия
    2007-10-14
  • Дата публикации
    2008-02-01

К вопросу об обучении представлению доклада на иностранном языке

Читать аннотацию

В статье обосновывается целесообразность развития экстралингвистических навыков, необходимых для успешного представления научных докладов на иностранном языке, а также представлен краткий обзор учебной литературы по теме.

Как цитировать: Федоров К.В. К вопросу об обучении представлению доклада на иностранном языке // Записки Горного института. 2008. Т. 175. С. 251-252.
Современные традиции организации подготовки специалистов в Горном институте
  • Дата отправки
    2004-10-07
  • Дата принятия
    2004-11-30
  • Дата публикации
    2005-05-01

Инновации в процессе обучения иностранным языкам студентов начальных курсов Санкт-Петербургского горного института

Читать аннотацию

В 2000-2001 учебном году в связи с необходимостью улучшения качества подготовки студентов по дисциплине «Иностранный язык» в Санкт-Петербургском горном институте была проведена реорганизация кафедры иностранных языков. Преобразования коснулись не только преподавательского состава кафедры, но и условий обучения студентов. В результате этих изменений на кафедре сложились уникальные для российских технических вузов условия подготовки специалистов. С введением нового формата обучения преподаватели кафедры столкнулись с рядом новых для них проблем, которые приходилось решать уже в процессе преобразований и в кратчайшие сроки.

Как цитировать: Федоров К.В. Инновации в процессе обучения иностранным языкам студентов начальных курсов Санкт-Петербургского горного института // Записки Горного института. 2005. Т. 163. С. 158-160.