Подать статью
Стать рецензентом
Том 160 Вып. 2
Страницы:
200-201
Скачать том:
RUS
Научная статья

Асистемность как результат аналогии и как следствие контаминации

Авторы:
Р. С. Стоянова
Об авторах
  • Колледж по туризму при Экономическом университете
Дата отправки:
2004-07-06
Дата принятия:
2004-08-18
Дата публикации:
2005-01-11

Аннотация

Действие процессов по аналогии может влиять по-разному на языковую систему. I. Аналогия как факт языка может преобразовать его систему изнутри, проходя через фазу асистемности и конструируя новую системность, resp. антисистемность. II. Аналогия как факт речи может остаться на уровне асистемного факта, которого следует избегать. В результате действия принципа контаминации также может возникнуть асистемное словоупотребление. Асистемность как результат аналогии и как следствие контаминации выявляется и в устном научном тексте.

Область исследования:
(Архив) Риторика и культура общения в школе: предмет – методика – учебники
Перейти к тому 160

Литература

  1. Димитрова С. Исключения в русском языке. Ohio: Slavica Publishers, Inc. Columbus, 1994.
  2. Щепин А.Г. О лексической контаминации // Русская речь № 5, 1978.
  3. Материалы данного автора — члена Российской ассоциации преподавателей риторики поступили после того, как данный том «Записок Горного института» уже был подготовлен к изданию. — Редколлегия.
  4. Щепин А.Г. О лексической контаминации // Русская речь. 1978. № 5.

Похожие статьи

О современном состоянии русской риторики как науки и учебной дисциплины
2005 В. И. Аннушкин
Педагогическая риторика и прагматика извинения
2005 Н. О. Егорова
Исторический компонент на уроках русского языка как путь формирования риторического мышления
2005 О. Н. Зайцева
Культура речи и фольклорное слово: обучение иностранцев языку русского фольклора
2005 А. Г. Костина
Риторический турнир как форма внеклассной работы
2005 Л. В. Жилевская
Речевой автопортрет школьников в системе жанровых разновидностей портретной характеристики
2005 П. Б. Волченкова