Подать статью
Стать рецензентом
Том 160 Вып. 2
Страницы:
200-201
Скачать том:
RUS
Научная статья

Асистемность как результат аналогии и как следствие контаминации

Авторы:
Р. С. Стоянова
Об авторах
  • Колледж по туризму при Экономическом университете
Дата отправки:
2004-07-06
Дата принятия:
2004-08-18
Дата публикации:
2005-01-11

Аннотация

Действие процессов по аналогии может влиять по-разному на языковую систему. I. Аналогия как факт языка может преобразовать его систему изнутри, проходя через фазу асистемности и конструируя новую системность, resp. антисистемность. II. Аналогия как факт речи может остаться на уровне асистемного факта, которого следует избегать. В результате действия принципа контаминации также может возникнуть асистемное словоупотребление. Асистемность как результат аналогии и как следствие контаминации выявляется и в устном научном тексте.

Область исследования:
(Архив) Риторика и культура общения в школе: предмет – методика – учебники
Финансирование:

Отсутствует

Перейти к тому 160

Литература

  1. Димитрова С. Исключения в русском языке. Ohio: Slavica Publishers, Inc. Columbus, 1994.
  2. Щепин А.Г. О лексической контаминации // Русская речь № 5, 1978.
  3. Материалы данного автора — члена Российской ассоциации преподавателей риторики поступили после того, как данный том «Записок Горного института» уже был подготовлен к изданию. — Редколлегия.
  4. Щепин А.Г. О лексической контаминации // Русская речь. 1978. № 5.

Похожие статьи

Речевая компетенция в профессиональной подготовке провизора
2005 В. И. Шульженко
Информационно-коммуникативный подход в изучении культуры речевого поведения педагога
2005 Ю. Г. Соколова
Риторика как образовательно-культурный аспект профессиональной подготовки современного провизора
2005 Г. П. Бурова
Культура речи и фольклорное слово: обучение иностранцев языку русского фольклора
2005 А. Г. Костина
Семантико-прагматический аспект изучения побудительных речевых актов учителя
2005 О. В. Филиппова
«Культура речи» в подготовке будущих журналистов: из опыта преподавания
2005 С. С. Полежаева