Подать статью
Стать рецензентом
Том 163
Страницы:
146-148
Скачать том:
RUS
Научная статья

Современные проблемы теории познания в учебном курсе философии

Авторы:
И. Г. Ребещенкова
Об авторах
  • Санкт-Петербургский государственный горный институт имени Г.В. Плеханова
Дата отправки:
2004-10-09
Дата принятия:
2004-11-07
Дата публикации:
2005-07-06

Аннотация

Теория познания является важнейшей частью философии. В последнее время ее роль усиливается в процессе обучения и воспитания специалистов в гуманитарной среде вузов. Это обусловлено прогрессом познания, связью теории познания с гуманитарной и антропологической проблематикой, формированием информационного общества. К числу современных проблем этой теории относятся проблемы эволюции познания, перспективы его дальнейшего развития. Одной из перспектив является разработка и внедрение во все сферы деятельности биокомпьютеров – новых субъектов познания, фрагментов новой реальности – биотехнической. Включение в учебный курс философии новейшей проблематики теории познания необходимо для подготовки молодого поколения к деятельности и жизни в существенно измененной среде.

Область исследования:
(Архив) Современные традиции организации подготовки специалистов в Горном институте
Перейти к тому 163

Похожие статьи

И.П.Долбня – горный инженер, заведующий кафедрой высшей математики, директор Горного института (к 150-летию со дня рождения)
2005 Л. В. Барбоченко, Е. Л. Барт, М. Ю. Сысоева
Этика и деловой этикет в системе общегуманитарного образования аспирантов в Горном институте
2005 Т. А. Ларина
Геосинергетические проблемы нанопространства и фазовых состояний ископаемых углей и угольного метана
2005 В. В. Кирюков, В. Н. Новикова
История Горного института в курсовых работах кафедры информатики и компьютерных технологий
2005 О. Г. Быкова
Речевой портрет и средства его создания (на материале прозы Сергея Довлатова)
2005 Н. А. Егоренкова
Артист императорского Александринского театра В.В.Самойлов – воспитанник Петербургского Горного корпуса
2005 Е. А. Зилотина