Подать статью
Стать рецензентом
Том 163
Страницы:
146-148
Скачать том:
RUS
Научная статья

Современные проблемы теории познания в учебном курсе философии

Авторы:
И. Г. Ребещенкова
Об авторах
  • Санкт-Петербургский государственный горный институт имени Г.В. Плеханова
Дата отправки:
2004-10-09
Дата принятия:
2004-11-07
Дата публикации:
2005-07-06

Аннотация

Теория познания является важнейшей частью философии. В последнее время ее роль усиливается в процессе обучения и воспитания специалистов в гуманитарной среде вузов. Это обусловлено прогрессом познания, связью теории познания с гуманитарной и антропологической проблематикой, формированием информационного общества. К числу современных проблем этой теории относятся проблемы эволюции познания, перспективы его дальнейшего развития. Одной из перспектив является разработка и внедрение во все сферы деятельности биокомпьютеров – новых субъектов познания, фрагментов новой реальности – биотехнической. Включение в учебный курс философии новейшей проблематики теории познания необходимо для подготовки молодого поколения к деятельности и жизни в существенно измененной среде.

Область исследования:
(Архив) Современные традиции организации подготовки специалистов в Горном институте
Финансирование:

Отсутствует

Перейти к тому 163

Похожие статьи

Зарубежный опыт формирования гендерной симметрии: целесообразность его применения в российских условиях
2005 Н. А. Иванова
Роль научных обществ в развитии математики и горных наук
2005 А. П. Господариков, С. А. Толстунов
Научные знания и научное просвещение в процессе современного образования
2005 Б. Я. Пукшанский
Метод определения растворимости азота в бинарных III-V системах
2005 И. И. Парфенова
Академик Н.М.Крылов (к 125-летию со дня рождения)
2005 Л. В. Барбоченко, Е. Л. Барт, М. Ю. Сысоева
Геосинергетические проблемы нанопространства и фазовых состояний ископаемых углей и угольного метана
2005 В. В. Кирюков, В. Н. Новикова