Провокация как педагогический метод наук о духе
Авторы:
Об авторах
- канд. филос. наук доцент Санкт-Петербургский государственный горный институт (технический университет)
Аннотация
Статья провозглашает провокацию наиболее эффективным педагогическим методом наук о духе. Сравнивается социальная и педагогическая провокации. Рассматриваются различные педагогические методы.
Область исследования:
(Архив) Философия и история науки, культуры и образования
Финансирование:
Отсутствует
Литература
- Эко У. Имя розы. СПб, 2003. С.410.
Похожие статьи
Антропологический кризис: проблемы и решения (онтология исихазма и перспективы гуманизма)
2010 А. И. Воронов
Использование полевых транзисторов для контроля характеристик диэлектриков
2010 Н. С. Пщелко, А. С. Мустафаев