Провокация как педагогический метод наук о духе
Авторы:
Об авторах
- канд. филос. наук доцент Санкт-Петербургский государственный горный институт (технический университет)
Аннотация
Статья провозглашает провокацию наиболее эффективным педагогическим методом наук о духе. Сравнивается социальная и педагогическая провокации. Рассматриваются различные педагогические методы.
Область исследования:
(Архив) Философия и история науки, культуры и образования
Литература
- Эко У. Имя розы. СПб, 2003. С.410.
Похожие статьи
Исследование режимов контактной микросварки для стоматологических применений
2010 А. Б. Цыганов, А. С. Мустафаев
Математические модели оценки технического состояния элементов корабельной техники
2010 И. И. Николаенков, А. П. Господариков