Провокация как педагогический метод наук о духе
Авторы:
Об авторах
- канд. филос. наук доцент Санкт-Петербургский государственный горный институт (технический университет)
Аннотация
Статья провозглашает провокацию наиболее эффективным педагогическим методом наук о духе. Сравнивается социальная и педагогическая провокации. Рассматриваются различные педагогические методы.
Область исследования:
(Архив) Философия и история науки, культуры и образования
Финансирование:
Отсутствует
Литература
- Эко У. Имя розы. СПб, 2003. С.410.
Похожие статьи
Система автоматического контроля содержания хлористого калия в руде и продуктах переработки
2010 С. С. Галушкин, Б. А. Вишняк, В. Н. Смирнов
Инновационные технологии в практике преподавания русского языка (на примере лингвокультурологического анализа Санкт-Петербургских топонимов)
2010 А. С. Гальцова