Подать статью
Стать рецензентом
Том 193
Страницы:
246
Скачать том:
RUS
Научная статья

О роли знаний в речевой деятельности и в процессе обучения языку

Авторы:
Л. В. Московкин
Об авторах
  • Санкт-Петербургский государственный университет
Дата отправки:
2010-11-16
Дата принятия:
2011-01-20
Дата публикации:
2011-09-27

Аннотация

В статье рассматриваются основные виды знаний, необходимые для осуществления процесса речевой деятельности, и обсуждается вопрос о необходимости их формирования в процессе обучения иностранному языку.

Область исследования:
(Архив) Традиционное и новое в практике преподавания русского языка как иностранного
Финансирование:

Отсутствует

Перейти к тому 193

Литература

  1. Верещагин Е.М. Язык и культура: Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного / Е.М.Верещагин, В.Г.Костомаров. М., 1990.
  2. Леонтьев А.А. Некоторые проблемы обучения русскому языку как иностранному. М., 1970.
  3. Леонтьев А.Н. Психологические вопросы сознательности учения // Известия АПН РФСФР. Вып. 7. М., 1947.
  4. Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. М., 1985.
  5. Цетлин В.С. Методика обучения грамматическим явлениям французского языка в средней школе. М., 1961.
  6. Шатилов С.Ф. Актуальные проблемы методики обучения русскому языку иностранных учащихся. Л.,1985.

Похожие статьи

Использование художественных и публицистических текстов для формирования речевой компетенции студентов-иностранцев
2011 Т. Б. Авлова, Н. М. Марусенко
Аксиологическая характеристика личности современного студента университета
2011 В. А. Фалина, М. В. Баделина
Инновационные приемы обучения грамматике русского глагола студентов-иностранцев нефилологических специальностей
2011 О. Н. Волкова, А. И. Киселева
Академическая речь студенчества в лингвокультурной среде региона
2011 Ю. Н. Здорикова
Особенности управления качеством образовательных услуг в современной российской высшей школе
2011 С. И. Сорокин
Безличные предложения в аспекте преподавания РКИ
2011 И. В. Мальцев