2411-3336 2541-9404 Записки Горного института Journal of Mining Institute Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины ΙΙ Empress Catherine II Saint Petersburg Mining University pmi-6278 https://pmi.spmi.ru/pmi/article/view/6278 Традиционное и новое в практике преподавания русского языка как иностранного Traditional and new in the practice of teaching of the russian language as a foreign one About the role of knowledge in the speech activity and in the language teaching process О роли знаний в речевой деятельности и в процессе обучения языку Moskovkin L. V. Московкин Л. В. Moskovkin L. V. moskovkin@ropryal.ru Санкт-Петербургский государственный университет (Россия) Saint Petersburg State University (Russia) 27 09 2011 2011 193 246 246 16 11 2010 20 01 2011 27 09 2011 © 2011 Л. В. Московкин © 2011 L. V. Moskovkin 2011 Л. В. Московкин L. V. Moskovkin Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) This article is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) https://pmi.spmi.ru/pmi/article/view/6278

В статье рассматриваются основные виды знаний, необходимые для осуществления процесса речевой деятельности, и обсуждается вопрос о необходимости их формирования в процессе обучения иностранному языку.

The article deals with the main types of knowledge, necessary for the realization of process of speech activity and the question about the necessity of its formation in the language teaching process.

 Верещагин Е.М. Язык и культура: Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного / Е.М.Верещагин, В.Г.Костомаров. М., 1990. Леонтьев А.А. Некоторые проблемы обучения русскому языку как иностранному. М., 1970. Леонтьев А.Н. Психологические вопросы сознательности учения // Известия АПН РФСФР. Вып. 7. М., 1947. Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. М., 1985. Цетлин В.С. Методика обучения грамматическим явлениям французского языка в средней школе. М., 1961. Шатилов С.Ф. Актуальные проблемы методики обучения русскому языку иностранных учащихся. Л.,1985.