Лингвокогнитивные параметры семантизации лексики
Авторы:
Об авторах
- Санкт-Петербургский государственный университет
Аннотация
Статья посвящена одной из актуальных проблем обучения лексике – проблеме семантизации лексических единиц. Предлагается дополнить общеизвестную классификацию способов семантизации лексики с учетом современных исследований в области когнитивной лингвистики и психолингвистики. На данный момент существует не более 10 общепринятых способов семантизации, модификации которых могут быть увеличены до 45 вариантов, что поможет формированию индивидуального знания иностранного студента, сопоставимого с уровнем носителя языка.
Область исследования:
(Архив) Традиционное и новое в практике преподавания русского языка как иностранного
Литература
- Акишина А.А. Учимся учить. Для преподавателей русского языка как иностранного / А.А.Акишина, О.Е.Каган. М., 2002.
- Залевская А.А. Введение в психолингвистику. М., 1999.
- Караулов Ю.Н. Лингвокультурное сознание русской языковой личности. Моделирование состояния и функционирования. / Ю.Н.Караулов, Ю.Н.Филиппович. М., 2009.
- Красных В.В. «Свой» среди «чужих»: миф или реальность? М., 2003.
- Лазарева О.А. Лингвометодический потенциал «элементарной единицы знания» в концепции Ю.Н.Караулова. // Научно-методический иллюстрированный журнал «Мир русского слова». 2010. № 1.
- Морковкин В.В. Идеографические словари. М., 1970.
- Практикум по методике преподавания иностранных языков / Под ред. К.И.Саломатина, С.Ф.Шатилова. М., 1985.
- Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: базовый курс лекций: Пособие для студентов пед. вузов и учителей. М., 2005.
- Хрестоматия по методике преподавания русского языка как иностранного / Составители: Л.В.Московкин, А.Н.Щукин. М., 2010.
Похожие статьи
Динамический расчет трубопроводов на сейсмические воздействия
2011 А. П. Господариков, Н. Л. Горохов
Управление специфическими рисками проектов освоения месторождений Каменномысской группы на основе реальных опционов
2011 М. Н. Крук, А. Е. Череповицын