Подать статью
Стать рецензентом
Том 163
Страницы:
64-67
Скачать том:
RUS
Научная статья

Традиции западной и русской философской антропологии и развитие системы образования

Авторы:
И. М. Евлампиев
Об авторах
  • Северо-Западная академия государственной службы при Президенте РФ
Дата отправки:
2004-10-25
Дата принятия:
2004-11-17
Дата публикации:
2005-07-06

Аннотация

Современная западная система образования, опирающаяся на философию постмодернизма, стремится полностью устранить конфликты в отношениях учителя и ученика и предоставить ученику полную свободу выбора жизненных ценностей. Российская система образования должна учитывать идеи, которые были выработаны в нашей философской традиции: признание неустранимого и плодотворного антиномизма человеческой сущности и убеждение в причастности каждого к высшей духовности. Система образования обязана сохранять базовый конфликт между учителем и учеником, а также стремление к формированию у ученика определенной системы духовных ценностей.

Область исследования:
(Архив) Культурные и образовательные традиции в истории горного института и высшей школы
Финансирование:

Отсутствует

Перейти к тому 163

Похожие статьи

О роли коллектива в нравственном воспитании учащихся кадетских корпусов
2005 И. М. Дугин
Из истории образования нового времени: философия в университетах ордена иезуитов
2005 Л. В. Цыпина
Метод определения растворимости азота в бинарных III-V системах
2005 И. И. Парфенова
Вклад геологов Санкт-Петербургского университета в теорию и практику горного дела
2005 В. Г. Афанасьев, М. М. Дятлова
Проект преобразования учебной части горного ведомства в контексте политики правительства в области образования второй половины 20-х годов XIX в.
2005 Т. В. Плюхина
Артист императорского Александринского театра В.В.Самойлов – воспитанник Петербургского Горного корпуса
2005 Е. А. Зилотина