Подать статью
Стать рецензентом
Том 163
Страницы:
64-67
Скачать том:
RUS
Научная статья

Традиции западной и русской философской антропологии и развитие системы образования

Авторы:
И. М. Евлампиев
Об авторах
  • Северо-Западная академия государственной службы при Президенте РФ
Дата отправки:
2004-10-25
Дата принятия:
2004-11-17
Дата публикации:
2005-07-06

Аннотация

Современная западная система образования, опирающаяся на философию постмодернизма, стремится полностью устранить конфликты в отношениях учителя и ученика и предоставить ученику полную свободу выбора жизненных ценностей. Российская система образования должна учитывать идеи, которые были выработаны в нашей философской традиции: признание неустранимого и плодотворного антиномизма человеческой сущности и убеждение в причастности каждого к высшей духовности. Система образования обязана сохранять базовый конфликт между учителем и учеником, а также стремление к формированию у ученика определенной системы духовных ценностей.

Область исследования:
(Архив) Культурные и образовательные традиции в истории горного института и высшей школы
Финансирование:

Отсутствует

Перейти к тому 163

Похожие статьи

Архиепископ Леонид (Краснопевков) – воспитанник Горного института
2005 О. Н. Бондарева
Из истории образования нового времени: философия в университетах ордена иезуитов
2005 Л. В. Цыпина
Социокультурная самоидентификация личности как одна из целей гуманитарного образования в техническом вузе
2005 А. А. Петрова
История Горного института в курсовых работах кафедры информатики и компьютерных технологий
2005 О. Г. Быкова
Мифология в современном кино: визуальное искусство в курсе «Культурология»
2005 И. В. Трофимова
Студент-самоубийца: историко-культурный феномен в России начала ХХ в.
2005 А. Б. Лярский