Подать статью
Стать рецензентом
Том 163
Страницы:
64-67
Скачать том:
RUS
Научная статья

Традиции западной и русской философской антропологии и развитие системы образования

Авторы:
И. М. Евлампиев
Об авторах
  • Северо-Западная академия государственной службы при Президенте РФ
Дата отправки:
2004-10-25
Дата принятия:
2004-11-17
Дата публикации:
2005-07-06

Аннотация

Современная западная система образования, опирающаяся на философию постмодернизма, стремится полностью устранить конфликты в отношениях учителя и ученика и предоставить ученику полную свободу выбора жизненных ценностей. Российская система образования должна учитывать идеи, которые были выработаны в нашей философской традиции: признание неустранимого и плодотворного антиномизма человеческой сущности и убеждение в причастности каждого к высшей духовности. Система образования обязана сохранять базовый конфликт между учителем и учеником, а также стремление к формированию у ученика определенной системы духовных ценностей.

Область исследования:
(Архив) Культурные и образовательные традиции в истории горного института и высшей школы
Перейти к тому 163

Похожие статьи

Функция распределения ионов по скоростям в низкотемпературной плазме
2005 В. Л. Федоров, А. П. Мезенцев, А. С. Мустафаев
Эколого-политический потенциал высшей школы как института гражданского общества
2005 Л. Н. Харченко
Роль научных обществ в развитии математики и горных наук
2005 А. П. Господариков, С. А. Толстунов
Мифология в современном кино: визуальное искусство в курсе «Культурология»
2005 И. В. Трофимова
Развитие системы образования в России при Николае I: к вопросу о выборе оценочного критерия
2005 Ф. Л. Севастьянов
О роли коллектива в нравственном воспитании учащихся кадетских корпусов
2005 И. М. Дугин