Роль языкового тестирования в иноязычном вузовском образовании
Авторы:
Об авторах
- заведующий кафедрой Санкт-Петербургский государственный горный институт имени Г.В. Плеханова
Аннотация
Рассмотрена роль и место тестирования в процессе выявления степени сформированности языковых и речевых умений и навыков. Показано, что контроль уровня обученности студентов в формате тестирования должен быть направлен не столько на выявление языковых ошибок и трудностей, определение причин психоэмоциональных затруднений и наличие порогового уровня иноязычной грамотности студентов, сколько на выявление достижений учащихся, динамику их языкового и речевого развития, становление и повышение устойчивой положительной мотивации к дальнейшему изучению иностранного языка, развитие стремления демонстрировать свои способности.
Литература
- Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов. М., 1986.
- Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса. М., 1982.
- Бейдер Е.И. К вопросу об измерении чувства языка и его развития в процессе обучения иностранному языку / Е.И.Бейдер, М.М.Гохлернер, А.А.Дородных // Иностранные языки в высшей школе. М.: Высшая школа, 1984. Вып.8. С.96-105.
- Бим И.Л. К проблеме планируемого результата обучения иностранным языкам в средней общеобразовательной школе // ИЯШ. 1984. № 6. С.8-12.
- Брейгина М.Е. О вопросе базового уровня обученности // ИЯШ. 1991. № 3.
- Володин Н.В. К методике составления тестов // ИЯШ. 1972. № 1.
- Вопросы контроля обученности учащихся иностранному языку: Метод. пособие / Под ред. А.А.Миролюбова. Обнинск, 2001.
- Горчев А.Ю. Объекты, уровни и приемы контроля // ИЯШ. 1984. № 6.
- Елухина Н.В. Устный контроль при коммуникативно-направленном подходе к обучению иностранным языкам // ИЯШ. 1991. № 3. С.21-24.
- Ерецкий М.И. Проверка знаний, умений навыков / М.И.Ерецкий, В.С.Пороцкий. М.: Высшая школа, 1988.
- Иванова Е.Ф. О требовании к тестовому контролю // Актуальные вопросы контроля в обучении иностранным языкам в средней школе: Сб. науч. трудов НИИ школ. М, 1986.
- Калмыкова Е.И. Организация контроля уровня сформированности навыков и умений устной речи: Метод. указания / МГПИИЯ. М., 1991.
- Коккота В.А. Лингводидактическое тестирование. М., 1989.
- Конышева А.В. Тестирование в обучении иностранным языкам // Контроль в обучении иностранному языку: тестирование: Мат. семинара учителей средних школ Полоцкого региона. Новополоцк, 1999. С.5-9.
- Ляховицкий М.В. Вероятностный подход к проблеме контроля в обучении иностранным языкам / М.В.Ляховицкий, И.М.Кошман // ИЯШ. 1978. № 6. С.14-18.
- Мусницкая Е.В. Контроль в обучении иностранному языку / МГПИИЯ. М., 1989.
- Пассов Е.И. Контроль как методический феномен: сущность, функции при коммуникативном методе обучения // Контроль в обучении иностранным языкам в средней школе. М.: Просвещение, 1986. С.13-19.
- Путрова М.Д. Некоторые проблемы коммуникативно-ориентированного тестирования // Контроль в обучении иностранному языку: тестирование: Мат. семинара учителей средних школ Полоцкого региона. Новополоцк, 1999. С.3-5.
- Devies A. The Construction of Language Tests // The Edinburgh Course in Applied Linguistics 4: Testing and Experimental Methods / London, 1997.
- Heaton Y.B. Writing English Language Tests. New ed. – London. New York: Longman, 1988.
Похожие статьи
Расчленение и корреляция красноцветных толщ на основе рентгенодифрактометрического анализа минералов глинистой фракции
2007 А. Г. Богатырева
Формирование кластера конкурентоспособности Восточной Сибири на основе комплексного освоения нефтегазовых ресурсов региона
2007 В. В. Косовцев
Переработка отходов ювелирной промышленности, содержащих золото, серебро и палладий
2007 А. С. Куколевский, И. Б. Елькин
Разработка эффективных технологических схем выемки склонных к самовозгоранию мощных пологих пластов угля
2007 С. А. Сидоренко, А. А. Сидоренко