Лингвокультурологический подход к преподаванию гуманитарных дисциплин в техническом вузе
Авторы:
Об авторах
- Санкт-Петербургский государственный горный институт (технический университет)
Аннотация
Вопрос о преподавании гуманитарных дисциплин в техническом вузе рассматривается с точки зрения лингвокультурологии. На примере образа горный институт демонстрируются возможности использования данного подхода в практике преподавания гуманитарных дисциплин.
Область исследования:
(Архив) Русский язык: современные лингвистические исследования
Финансирование:
Отсутствует