О специфике лексических трудностей при переводе научных текстов в профессионально-ориентированном обучении иностранным языкам (на материале немецкого языка)
Об авторах
- 1 — Сыктывкарский лесной институт
- 2 — Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена
Аннотация
Статья посвящена рассмотрению лексических трудностей, возникающих у студентов при переводе научных текстов по специальности «Лесное хозяйство». Авторы рассматривают наиболее частотные лексические явления, к которым относятся устойчивые словосочетания, терминологические словосочетания, трансформации.
Область исследования:
(Архив) Методика и педагогика
Финансирование:
Отсутствует
Литература
- Алексеева И.С. Введение в переводоведение: Учеб. пособие. СПб-М., 2004.
- Алексеева Н.Г. К вопросу об устойчивых сочетаниях в языке научной прозы // Иноязычный научный текст как объект изучения в неязыковом вузе. Киев, 1986.
- Виноградов В.В. Русский язык. М., 1947.
Похожие статьи
Применение фоносемантического подхода в обучении китайской аудитории английскому произношению
2008 Е. К. Тимофеева
К проблеме создания учебных пособий и тестовых материалов по дисциплине «Деловой русский как иностранный» для студентов экономических специальностей
2008 Е. А. Колесова
Формирование знаний у студентов 1 курса языкового вуза на практических занятиях по английскому языку как необходимое условие развития их языковой личности
2008 И. Ф. Савельева
К вопросу об обучении профессионально-ориентированной лексике в неязыковых вузах
2008 Н. В. Воробьева