Этапы становления методов активизации обучения
Авторы:
Об авторах
- канд. пед. наук Санкт-Петербургский государственный горный институт (технический университет)
Аннотация
Статья посвящена вопросу становления методов активизации обучения. Дан анализ историко-педагогических предпосылок возникновения методов активного обучения и этапов становления методов активизации обучения с древнейших времен до наших дней. Краткий хронологический обзор представлен в виде таблицы. В заключении выделены основные черты методов активного обучения.
Область исследования:
(Архив) Развитие навыков эффективной коммуникации как социокультурная составляющая курса обучения иностранному языку языку...
Ключевые слова:
активизация обучения
методы активного обучения
познавательная активность
модель образования
Финансирование:
Отсутствует
Похожие статьи
Перевод текстов по специальности как важная составляющая профессионально-ориентированного обучения. Вопросы и проблемы
2010 Н. М. Карпенко
Влияние экстралингвистических факторов на становление английской горной терминологии в древний период
2010 П. В. Борисова
Многопроцессорная фотометрическая система спектрального анализа на основе линейных ПЗС-приемников
2010 А. С. Мустафаев, А. Б. Цыганов, Б. В. Добролеж