Подать статью
Стать рецензентом
Том 187
Страницы:
267-269
Скачать том:
RUS
Научная статья

Перевод текстов по специальности как важная составляющая профессионально-ориентированного обучения. Вопросы и проблемы

Авторы:
Н. М. Карпенко
Об авторах
  • старший преподаватель Санкт-Петербургский государственный горный институт (технический университет)
Дата отправки:
2009-09-18
Дата принятия:
2009-11-30
Дата публикации:
2010-06-25

Аннотация

Дана характеристика перевода текста по специальности как одного из важных аспектов профессионально-ориетированного обучения. Предложены к рассмотрению проблемы, стоящие и перед преподавателем, и перед учащимися. Подробно проанализированы сложности лексического, синтаксического и содержательного порядка и предложены пути к их преодолению.

Область исследования:
(Архив) Развитие навыков эффективной коммуникации как социокультурная составляющая курса обучения иностранному языку языку...
Ключевые слова:
перевод содержательная валидность терминологическая лексика профессионально-ориентированное обучение
Финансирование:

Отсутствует

Перейти к тому 187

Литература

  1. Виноградов В.В. Избранные труды: Лексикология и лексикография. М., 1977.
  2. Симкин В.Н. Осторожно: тест // Иностранный язык в школе. 1996. № 5.
  3. Товма Е.Л. Тест в функции упражнения при обучении лексике иностранного языка // Иностранный язык в школе. 1996. № 1.
  4. Фоломкина С.К. Тестирование в обучении иностранному языку // Иностранный язык в школе. 1986. № 2.

Похожие статьи

Инновационный подход к созданию программ повышения квалификации
2010 О. Г. Згурская, Д. А. Щукина
Обоснование необходимости курсов философии в американских технических вузах
2010 М. И. Микешин
Использование информационных технологий при проведении лингвистических олимпиад в техническом вузе
2010 Е. В. Терентьева
Речевые акты просьбы и ответа в различных лингвокультурах
2010 Н. Н. Апухтина
Совместное легирование азотом и алюминием карбида кремния
2010 И. И. Парфенова
Информационная культура как один из аспектов формирования языковой подготовки студентов неязыкового вуза
2010 А. В. Гринько