Школьный барьер
Авторы:
Об авторах
- старший преподаватель Санкт-Петербургский Государственный Горный институт (технический университет)
Аннотация
Затронуты некоторые психологические проблемы, возникающие у преподавателей при обучении английскому языку студентов 1-го и 2-го курсов. Рассматриваются их психологические аспекты в историческом контексте, а также общие недостатки школьного образования. Система тестирования предлагается как один из возможных способов решения указанных проблем.
Область исследования:
(Архив) Развитие навыков эффективной коммуникации как социокультурная составляющая курса обучения иностранному языку языку...
Ключевые слова:
студент
«коллективный разум»
списывание
неприятие
психологическое отторжение
пути преодоления
тестирование
Финансирование:
Отсутствует
Похожие статьи
Математическое моделирование напряженно-деформированного состояния массива горных пород при разработке пологих месторождений
2010 А. П. Господариков, М. А. Зацепин
Исследование режимов контактной микросварки для стоматологических применений
2010 А. Б. Цыганов, А. С. Мустафаев
Прогноз напряженно-деформированного состояния массива горных пород при разработке пологих месторождений
2010 А. П. Господариков, М. А. Зацепин