Подать статью
Стать рецензентом
Том 187
Страницы:
255-257
Скачать том:
RUS
Научная статья

Особенности профессионально-ориентированного общения на английском языке студентов геологических специальностей

Авторы:
И. Г. Герасимова
Об авторах
  • старший преподаватель Санкт-Петербургский Государственный Горный институт (технический университет)
Дата отправки:
2009-09-30
Дата принятия:
2009-11-08
Дата публикации:
2010-06-25

Аннотация

Рассмотрены основные особенности условий обучения иностранному языку в техническом вузе, которые непосредственным образом влияют на эффективность образовательного процесса и подготовки студентов к реальному профессиональному общению в качестве средства повышения мотивации. Выделены основные сферы профессионально-ориентированного общения будущих специалистов в ходе зарубежных поездок, предложены способы подготовки к реалиям будущей профессиональной деятельности.

Область исследования:
(Архив) Развитие навыков эффективной коммуникации как социокультурная составляющая курса обучения иностранному языку языку...
Ключевые слова:
профессионально-ориентированное общение мотивация культура
Финансирование:

Отсутствует

Перейти к тому 187

Литература

  1. Примерная программа дисциплины обучения иностранным языкам (в вузах неязыковых специальностей) / Министерство образования Российской Федерации. М., 2000.
  2. Пассов Е.И. Концепция коммуникативного иноязычного образования (теория и ее реализация) / Е.И.Пассов, Л.В.Кибирева, Э.Колларова. СПб, 2007. С.14.

Похожие статьи

Гуманитаризация экологического образования как функция системы экологической подготовки специалистов
2010 И. Г. Ребещенкова
Интертекстовый субстрат и извлечение культурно-значимой информации
2010 К. П. Сидоренко
Организация тренингов по технике речи для научно-педагогических работников
2010 Т. М. Синельникова
Методические аспекты развития творческих способностей студентов технических специальностей в рамках дисциплин гуманитарного цикла
2010 О. Е. Беспалова, О. Н. Бондарева
Инновационные сообщества
2010 М. И. Микешин
Проблемы и перспективы интеграции инновационных ресурсов дистанционного взаимодействия в процесс преподавания гуманитарных дисциплин
2010 С. А. Рассадина