Предложен метод определения личностных факторов неадекватных действий, которые приводят к случаям травматизма на горном предприятии. Для определения личностных факторов используются данные, полученные при опросе экспертов.
Рассматривается актуальная проблема профессиональных заболеваний среди работников горно-добывающей (горной) промышленности. Приведены данные о видах профессиональных болезней, их распределение по годам и связь уровня заболеваемости с типом эксплуатируемого оборудования.
В данной статье раскрывается сущность понятия педагогические условия, объясняется их роль в процессе обучения студентов в вузе на примере становления профессиональной физической готовности студентов Санкт-Петербургского горного университета.
Рассмотрены специальные средства физической культуры для подготовки горных мастеров к особенностям работы в подземных условиях.
Рассматривается проблема необходимости введения разных программ по физической культуре для различных факультетов института, которые учитывали бы специфику условий труда, с которой столкнутся выпускники разных специальностей. Можно и нужно готовить студентов к предстоящей трудовой деятельности не только по профилирующим предметам, но и на занятиях по физической культуре. Целью этого процесса является профилактика некоторых профессиональных заболеваний, приспособление будущих молодых специалистов к предстоящей деятельности еще до их прихода на производство.
