Рассмотрены основные особенности условий обучения иностранному языку в техническом вузе, которые непосредственным образом влияют на эффективность образовательного процесса и подготовки студентов к реальному профессиональному общению в качестве средства повышения мотивации. Выделены основные сферы профессионально-ориентированного общения будущих специалистов в ходе зарубежных поездок, предложены способы подготовки к реалиям будущей профессиональной деятельности.