Подать статью
Стать рецензентом
Том 160 Вып. 2
Страницы:
192-194
Скачать том:
RUS
Научная статья

О риторическом подходе к характеристике героя художественной литературы

Авторы:
М. С. Хлебникова
Об авторах
  • Кузбасская государственная педагогическая академия
Дата отправки:
2004-07-19
Дата принятия:
2004-08-05
Дата публикации:
2005-01-11

Аннотация

В статье рассматривается вопрос о развитии коммуникативных технологий в ходе анализе художественного образа человека в литературе. Автор обосновывает актуальность и необходимость создания характеристики героя художественного произведения в риторическом аспекте. В статье речь идет о том, что традиционная схема характеристики героя литературного произведения не соответствует основной коммуникативно-методической задаче школы: подготовке учащихся к успешному общению в актуальных для них сферах деятельности. Анализ образа человека на современном уроке словесности перспективно производить с опорой на коммуникативную составляющую личности героя. Также отмечается, что именно герой драмы наиболее наглядно и достоверно воплощает риторический идеал современности. В заключение автор подчеркивает, что подобного рода работа явится попыткой соединить уроки литературы и риторики. Изучив и описав риторический идеал, воплощенный в литературе, учащиеся смогут повысить уровень своей речевой культуры, а впоследствии выработают «технологию» создания собственного имиджа.

Область исследования:
(Архив) Риторика и культура общения в школе: предмет – методика – учебники
Финансирование:

Отсутствует

Перейти к тому 160

Литература

  1. Эсалнек А.Я. Основы литературоведения. Анализ художественного произведения. М.: Флинт: Наука, 2003. С.158.
  2. Михальская А.К. Педагогическая риторика: История и теория. М.: Издательский центр «Академия», 1998. С.10.

Похожие статьи

К вопросу изучения стиля русской элегической школы как «характернейшего образца устойчивого, замкнутого стиля»
2005 О. В. Шаталова
Вопросы обучения культуре письменной научной речи
2005 В. М. Лейчик
Объяснительная речь учителя на различных этапах урока русского языка
2005 Л. В. Хаимович
Риторика как образовательно-культурный аспект профессиональной подготовки современного провизора
2005 Г. П. Бурова
О некоторых формах оптимизации преподавания дисциплины «Русский язык и культура речи»
2005 Н. П. Шульгина
Проблемы риторической грамотности и культуры речи тюменской молодежи
2005 Т. Л. Пономерова