Информационно-коммуникативный подход в изучении культуры речевого поведения педагога
Авторы:
Об авторах
- Челябинская государственная академия культуры и искусств
Аннотация
Ключевые слова: речевое поведение, вербальные и невербальные средства общения, информационно-коммуникативный подход, информация, коммуникация, коммуникативная компетентность. Статья описывает использование информационно-коммуникативного подхода в изучении речевого поведения педагогов. С этой позиции речевое поведение рассматривается как вид личностной коммуникации, в процессе которой осуществляется передача информации.
Область исследования:
(Архив) Профессиональная риторика: теория – практика – методы преподавания
Ключевые слова:
речевое поведение
вербальные и невербальные средства общения
информационно-коммуникативный подход
информация
коммуникация
коммуникативная компетентность
Финансирование:
Отсутствует
Литература
- Дуранов М.Е. Профессионально-педагогическая деятельность и исследовательский подход к ней: Монография. Челябинск, ЧГАКИ, 2002.
- Педагогическое речеведение. Словарь-справочник / Под ред. Т.А.Ладыженской и А.К.Михальской; сост. А.А. Князьков. М.: Флинта, Наука, 1998.
Похожие статьи
Самостоятельная работа студентов в курсе «Русский язык и культура речи» и ее риторическая составляющая
2005 А. И. Соколов
Развитие саморегуляции как риторического умения в процессе подготовки к профессиональной деятельности студентов
2005 В. Ф. Хасанова