Подать статью
Стать рецензентом
Том 160 Вып. 2
Страницы:
15-17
Скачать том:
RUS
Научная статья

Роль риторического знания в системе последипломного образования врачей

Авторы:
Н. Н. Белоконева1
Е. М. Бондарчук2
О. Н. Мелентьева3
Об авторах
  • 1 — Самарский государственный педагогический университет
  • 2 — Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования
  • 3 — Самарский государственный медицинский университет
Дата отправки:
2004-07-03
Дата принятия:
2004-08-04
Дата публикации:
2005-01-11

Аннотация

Особенность современного подхода к решению коммуникативных проблем – возврат к классическому риторическому знанию. Обучение риторике как мастерству эффективной речи – важная часть подготовки медицинских работников разного уровня. Программа «Деловая коммуникация в сфере здравоохранения» базируется на центральном понятии риторики – риторическом каноне. Благоприятный речевой имидж медицинского специалиста формируется благодаря ознакомлению с законами и овладению приемами, заключенными в пяти разделах канона. Это позволяет традиционными средствами решать современные проблемы деловой коммуникации.

Область исследования:
(Архив) Профессиональная риторика: теория – практика – методы преподавания
Финансирование:

Отсутствует

Перейти к тому 160

Похожие статьи

О риторическом подходе к характеристике героя художественной литературы
2005 М. С. Хлебникова
Особенности риторической подготовки студентов-журналистов в условиях поликультурного общества
2005 М. А. Цаликова
Речевая ошибка как моделируемое «отклонение»
2005 К. П. Сидоренко
Речевой автопортрет школьников в системе жанровых разновидностей портретной характеристики
2005 П. Б. Волченкова
Асистемность как результат аналогии и как следствие контаминации
2005 Р. С. Стоянова
Риторика как образовательно-культурный аспект профессиональной подготовки современного провизора
2005 Г. П. Бурова