Иноязычное образование как фактор воспитания «нового человека» в России эпохи Просвещения
Авторы:
Об авторах
- Ленинградский государственный университетим. А.С.Пушкина
Аннотация
Автор в поисках истоков проблемы иноязычного образования обращается к эпохе Просвещения. Для России это период коренных преобразований, обращение к Европе как к школе мастерства и науки. Приобщение к культуре общечеловеческих ценностей невозможно без знаний иностранного языка, о чем говорят просветители России XVIII века.
Область исследования:
(Архив) Методика и педагогика
Финансирование:
Отсутствует
Литература
- Антология педагогической мысли России XVIII века / Сост. И.А.Соловков. М., 1985. C.83.
- Антология педагогической мысли России XVIII века / Сост. И.А.Соловков. М., 1985. C.45-49.
- Антология педагогической мысли России XVIII века / Сост. И.А.Соловков. М., 1985. C.51-53.