В работе рассматривается место курса «Культура речи» в программе обучения на нефилологических факультетах высших учебных заведений, а также его роль с точки зрения студентов и преподавателей. Анализируется современная ситуация в обществе в связи с плохим владением нормами русской литературной речи и причины сложившейся ситуации. Приводятся примеры распространенных нарушений речевых норм, оценивается влияние в этом плане речевого окружения на носителей языка. Ставится основная цель и задачи преподавания курса «Русский язык и культура речи», которые иллюстрируются заданиями различных видов. Делаются выводы о необходимости преподавания подобного курса студентам неязыковых специальностей вузов в связи с требованиями, которые предъявляются к выпускнику университета не только как к специалисту, но и как к интеллигентному человеку.
