Подать статью
Стать рецензентом
Ю. В. Глухова
Ю. В. Глухова
Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова
Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова

Публикации

Профессиональная риторика: теория – практика – методы преподавания
  • Дата отправки
    2004-07-21
  • Дата принятия
    2004-08-24
  • Дата публикации
    2005-02-01

Риторика в системе преподавания предметов в Киево-Могилянской академии XVIII века

Читать аннотацию

Киево-Могилянская академия была создана по образцу западноевропейских иезуитских школ, поэтому формализованный характер преподавания предметов, в частности, риторики, объясняется следованием системе латино-польских школ. Полный курс Академии, сочетавшей функции гимназии и высшей школы, состоял из восьми классов. Класс риторики шел после класса поэтики. При изучении преподавания риторики в Киево-Могилянской академии важно рассматривать предметы риторики и поэтики вместе, не отрывая их друг от друга, так как уже в классе поэтики ученикам давались начальные знания по риторике. Большое число сохранившихся латиноязычных рукописных риторик, написанных преподавателями Киево-Могилянской академии в XVIII веке, объясняется системой перехода преподавателя со своими учениками в следующий класс, предполагавшей ежегодное написание учителями своего руководства по преподаванию нового предмета. Класс риторики представлял собой промежуточный этап в обучении, но уже давал возможность получить аттестат о законченном образовании.

Как цитировать: Глухова Ю.В. Риторика в системе преподавания предметов в Киево-Могилянской академии XVIII века // Записки Горного института. 2005. Т. № 2 160. С. 30-32.