В условиях сложной духовной ситуации, сложившейся в общественной жизни нашей страны, все преобразования и нововведения могут иметь оправдание только в своей соотнесенности с человеком, когда гуманизм будет превалировать над рыночным технократизмом. Задачи гуманитаризации образования как одной из важнейших предпосылок гуманистического возрождения современного общества не могут быть решены только через расширение блока гуманитарных дисциплин. Изучение особенностей образовательной системы в морских учебных заведениях, а также опыт преподавания культурологии и организации выставочной деятельности в стенах ГМА им. адм. С.О.Макарова позволили сделать выводы о необходимости возрождения и сохранения лучших культурных традиций петербургской высшей школы в целях комплексного решения проблем обучения и воспитания, развития умения обучаемых самостоятельно и творчески мыслить, формирования личности, обладающей широким кругозором и высокими нравственно-эстетическими качествами.
