Данная статья посвящена лингвистическому изучению художественных и публицистических текстов в целях повышения эффективности обучения русскому языку как иностранному. В статье рассматриваются грамматические и стилистические возможности прилагательных, описываются функции, которые они выполняют в текстах.
