Проблемы использования современных технических средств в школьном курсе риторики
Авторы:
Об авторах
- Институт содержания и методов обучения Российской академии образования
Аннотация
Предлагаемая статья раскрывает содержание работы, реализованной в школьном курсе риторики, по использованию современных технических средств при обучении общению.