Более 100 лет тому назад К. Маркс и Ф. Энгельс впервые в истории общественной мысли раскрыли закономерную связь образования и воспитания молодого поколения со способом производства и образом жизни людей того общественного строя, в условиях которого это поколение растет. Исследуя капиталистический способ производства, они показали классовую, буржуазную сущность воспитания при капиталистическом строеи установили, что подлинно человеческое воспитание, всестороннее развитие и образование молодого поколения возможны только после завоевания пролетариатом политической власти. Они рассматривали образование, обучение и воспитание пролетариата как составную часть борьбы за социализм. «.. .Наиболее передовые рабочие,— писал. К. Маркс, — вполне осознают, что будущее их класса, и, следовательно, человечества, всецело зависит от воспитания подрастающего рабочего поколения» ...
Революционный процесс, начатый Великой Октябрьской социалистической революцией, продолжает развиваться в капиталистических странах. В ходе классовой борьбы рабочие выдвигают социально-экономические требования, далеко выходящие за рамки конкретных материальных нужд. Главный враг рабочего класса — капиталистические монополии. Поэтому основные требования рабочего класса направлены на ограничение их произвола, ка подрыв их экономических позиций. Прежде всего — требование предоставить профсоюзам право участвовать в контроле за деятельностью предприятий, что дает возможность сдерживать монополии в их погоне за прибылями. Наряду с этим усиливается политическая борьба ...
