Статья посвящена вопросам изучения риторических основ жанровых форм современных уроков русского языка и литературы. В настоящее время падает интерес учащихся к урокам русского языка и литературы. В статье даются некоторые рекомендации по активизации интереса учащихся к этим дисциплинам.
