Обобщен почти десятилетний опыт деятельности Российской Риторической ассоциации с характеристикой сложившихся школ и направлений. Высказаны полемические суждения относительно сущности риторики и принципиальных задач, которые она решает как научная дисциплина. Проанализированы практический опыт преподавания риторики, достижения в организации ораторских конкурсов среди студентов и школьников, опыт работы в СМИ по популяризации риторических знаний.
