В статье раскрываются истоки формирования и принципы естественно-научной и гуманитарной образовательных традиций. Культурология рассматривается в качестве звена, позволяющего снять противоречие между естественно-научной и гуманитарной традициями в образовании, объединить обучение и воспитание. Семинар по курсу «Культурология» это прежде всего диалог обучаемых с различными культурными традициями и ценностными ориентациями. Приобщение к мировым культурным традициям понимается как важнейшее условие формирования творческой личности, способной вступать в диалог с различными типами мышления и ценностей.
