Сегодня в практике преподавания широко применяется моделирование – процесс представления учебного материала в виде структурно-семантических схем (моделей). Всякая модель представляет собой определенное обобщение, получающее жизнь лишь при соответствующем наполнении. Существенное методическое свойство модели – способность служить базой для употребления по аналогии с ней другого языкового материала.
