Статья посвящена проблеме создания медиатекста как нового формата для презентации научной информации. На материале культуры 1930-х годов, ознаменовавших переход от авангарда к тоталитаризму, выстраивается видеоряд, отражающий ведущие тенденции эпохи и формы их художественного воплощения.
Статья посвящена проблеме героя в кинематографе эпохи зарождающегося тоталитаризма. Анализируется концепция и способы ее визуального воплощения в фильмах «Строгий юноша» А.Роома и «Олимпии» Л.Рифеншталь.
Рассмотрены вопросы символизма креста как универсального сакрального символа. Кратко представлены некоторые его разновидности, которые возникли как в дохристианскую эпоху, так и после распространения христианства.
Статья посвящена проблеме отражения в мультипликационном фильме «Король-Лев», созданном на студии Уолта Диснея, традиционного мифологического сюжета. Его элементы: чудесное рождение героя, обретение магической неуязвимости, подвиги и испытания, временная смерть и возрождение в новом качестве, мудрое правление и таинственная гибель героя. Сюжет мультфильма развивается по модели космогонического мифа и героического посвящения. Иерархия основных персонажей и их сюжетные функции восходят к египетскому мифу об Осирисе. Кульминация фильма – поединок главного героя и его противника. Он строится по модели эсхатологического мифа. Художественное пространство мультфильма, его героика отражают некоторые аспекты мифологического мышления.
В статье рассматриваются соотношение понятий риторика и постриторическая культура; философские, гносеологические, онтологические истоки нового мировоззрения; конструктивные особенности постмодернистского текста. Особое внимание уделяется проблеме значения риторики для современном художественном творчестве.
