2411-3336 2541-9404 Записки Горного института Journal of Mining Institute Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины ΙΙ Empress Catherine II Saint Petersburg Mining University pmi-8647 https://pmi.spmi.ru/pmi/article/view/8647 Преподавание речеведческих дисциплин в вузах негуманитарного профиля Teaching rhetoric disciplines at non-humanitarian universities Formation of audioculture in teaching auditory learning to technical university students Формирование аудиокультуры при обучении аудированию студентов технического вуза Mikheev A. I. Михеев А. И. Mikheev A. I. pmi@spmi.ru Санкт-Петербургский государственный горный институт имени Г. В. Плеханова (Россия) G.V. Plekhanov Saint Petersburg Mining Institute (Russia) 27 12 2004 2005 160 1 192 194 19 06 2004 20 07 2004 27 12 2004 © 2004 А. И. Михеев © 2004 A. I. Mikheev 2004 А. И. Михеев A. I. Mikheev Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) This article is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) https://pmi.spmi.ru/pmi/article/view/8647

Рассмотрены проблемы преемственности курса обучения иностранному языку в техническом вузе с целью совершенствования аудиокультуры обучаемых. Описаны пути решения поставленных задач средствами интенсивного и экстенсивного использования аутентичного аудиоряда.

The problems of continuity of the course of foreign language teaching in a technical university for the purpose of improving the audio culture of students are considered. The ways of solving the set tasks by means of intensive and extensive use of authentic audio material are described.

 Алхазишвили А.А. Основы овладения устной иностранной речью. М.: Просвещение, 1988. Зимняя И.А. Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке. М.: Просвещение, 1978. Программы для общеобразовательных учреждений. Английский язык. 5-9 классы школ с углубленным изучением иностранных языков. М.: Просвещение, 1997. Программы общеобразовательных учреждений. Английский язык. Школа с углубленным изучением иностранных языков. 10-11 классы. М.: Просвещение, 2000.