2411-3336 2541-9404 Записки Горного института Journal of Mining Institute Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины ΙΙ Empress Catherine II Saint Petersburg Mining University pmi-8619 https://pmi.spmi.ru/pmi/article/view/8619 Риторика в вузах: концепция курса – методы обучения – учебники Rhetoric in universities: course concept - teaching methods - textbooks Aristotle's rhetorical concept in A.V. STESHOV's scheme "Development of the Speech Intent" Риторическая концепция аристотеля в схеме А.В. СТЕШОВА "Разработка замысла речи" Baeva T. T. Баева Т. Т. Baeva T. T. pmi@spmi.ru Российский государственный гидрометеорологический университет (Санкт-Петербург, Россия) Russian State Hydrometeorological University (St. Petersburg, Russia) 27 12 2004 2005 160 1 117 121 08 06 2004 26 07 2004 27 12 2004 © 2004 Т. Т. Баева © 2004 T. T. Baeva 2004 Т. Т. Баева T. T. Baeva Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) This article is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) https://pmi.spmi.ru/pmi/article/view/8619

Статья посвящена методическим проблемам обучения риторике студентов-нефилологов. Описывается система работы со схемой порождения речи, используемая в практике преподавания А.В.Стешовым. Работа по данной схеме обеспечивает обязательных успех на занятиях по риторике.

The article is devoted to methodological problems of teaching rhetoric to non-philology students. It describes the system of work with the scheme of speech generation used in teaching practice by A.V. Steshov. The work according to this scheme provides obligatory success in rhetoric classes.

 Аннушкин В.И. Риторика и стилистика // Учебное пособие, ч.I. М., 2004. Аристотель. Поэтика, Риторика. – СПб.: Азбука, 2000. Зарецкая Е.Н. Риторика. Теория и практика речевой коммуникации. М.: "Дело", 2001. Кузнецов И.Н. Риторика. Минск: Амалфея, 2000. Трохачев С.Ю. Аристотель и классическая теория литературы. СПб.: Азбука, 2000.