<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" dtd-version="1.4" article-type="research-article">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="issn">2411-3336</journal-id>
      <journal-id journal-id-type="eissn">2541-9404</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title xml:lang="ru">Записки Горного института</journal-title>
        <journal-title xml:lang="en">Journal of Mining Institute</journal-title>
      </journal-title-group>
      <publisher>
        <publisher-name xml:lang="ru">Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины ΙΙ</publisher-name>
        <publisher-name xml:lang="en">Empress Catherine II Saint Petersburg Mining University</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id custom-type="pmi" pub-id-type="custom">pmi-8550</article-id>
      <article-id pub-id-type="uri">https://pmi.spmi.ru/pmi/article/view/8550</article-id>
      <article-categories>
        <subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru">
          <subject>Речевая культура общества: языковые процессы – теория речи – «русский язык и культура речи» как учебная дисциплина</subject>
        </subj-group>
        <subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en">
          <subject>Speech culture of society: language processes - theory of speech - "Russian language and culture of speech" as an academic discipline</subject>
        </subj-group>
      </article-categories>
      <title-group>
        <article-title xml:lang="en">Traditional and information technologies in the practice of teaching the course "Russian language and culture of speech"</article-title>
        <trans-title-group xml:lang="ru">
          <trans-title>Традиционные и информационные технологии в практике преподавания курса «Русский язык и культура речи»</trans-title>
        </trans-title-group>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author" corresp="yes">
          <name name-style="eastern">
            <surname>Tabuldinova</surname>
            <given-names>A. R.</given-names>
          </name>
          <name-alternatives>
            <name name-style="eastern" xml:lang="ru">
              <surname>Табулдинова</surname>
              <given-names>А. Р.</given-names>
            </name>
            <name name-style="western" xml:lang="en">
              <surname>Tabuldinova</surname>
              <given-names>A. R.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>pmi@spmi.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
        </contrib>
        <aff-alternatives id="aff1">
          <aff>
            <institution xml:lang="ru">Ярославский филиал МЭСИ (Россия)</institution>
          </aff>
          <aff>
            <institution xml:lang="en">Yaroslavl branch of MESI (Russia)</institution>
          </aff>
        </aff-alternatives>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub" iso-8601-date="2005-01-11">
        <day>11</day>
        <month>01</month>
        <year>2005</year>
      </pub-date>
      <pub-date date-type="collection">
        <year>2005</year>
      </pub-date>
      <volume>160</volume>
      <issue>2</issue>
      <fpage>140</fpage>
      <lpage>141</lpage>
      <history>
        <date date-type="received" iso-8601-date="2004-07-20">
          <day>20</day>
          <month>07</month>
          <year>2004</year>
        </date>
        <date date-type="accepted" iso-8601-date="2004-08-05">
          <day>05</day>
          <month>08</month>
          <year>2004</year>
        </date>
        <date date-type="rev-recd" iso-8601-date="2005-01-11">
          <day>11</day>
          <month>01</month>
          <year>2005</year>
        </date>
      </history>
      <permissions>
        <copyright-statement xml:lang="ru">© 2005 А. Р. Табулдинова</copyright-statement>
        <copyright-statement xml:lang="en">© 2005 A. R. Tabuldinova</copyright-statement>
        <copyright-year>2005</copyright-year>
        <copyright-holder xml:lang="ru">А. Р. Табулдинова</copyright-holder>
        <copyright-holder xml:lang="en">A. R. Tabuldinova</copyright-holder>
        <license license-type="open-access" xlink:href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0" xml:lang="ru">
          <license-p>Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)</license-p>
        </license>
        <license license-type="open-access" xlink:href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0" xml:lang="en">
          <license-p>This article is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0)</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri xlink:type="simple" xlink:href="https://pmi.spmi.ru/pmi/article/view/8550">https://pmi.spmi.ru/pmi/article/view/8550</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru">
        <p>Повышение общей культуры студентов, развитие их коммуникативных способностей – задача курса «Русский язык и культура речи». В статье рассматриваются вопросы, связанные с преподаванием этой дисциплины в экономическом вузе. Перспективными в настоящее время являются такие педагогические технологии, которые ориентируются на личность обучающегося, его интересы и способности. Практика работы показывает, что необходима гибкая модель обучения, сочетание традиционных и информационных технологий. Анализируется опыт применения информационно-компьютерных технологий при обучении культуре речи, в частности, рассматривается использование ИОС «Прометей» (тестирование, виртуальная дискуссия и другие).</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en">
        <p>Improving the general culture of students, development of their communicative abilities is the task of the course "Russian language and culture of speech". The article deals with the issues related to the teaching of this discipline in an economic university. Promising at present are such pedagogical technologies that are oriented to the personality of the student, his interests and abilities. The practice of work shows that a flexible model of teaching, combination of traditional and information technologies is necessary. We analyze the experience of using information and computer technologies in teaching speech culture, in particular, we consider the use of information and computer technologies "Prometheus" (testing, virtual discussion and others).</p>
      </abstract>
    </article-meta>
  </front>
  <body/>
  <back>
    <ref-list/>
  </back>
</article>
