2411-3336 2541-9404 Записки Горного института Journal of Mining Institute Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины ΙΙ Empress Catherine II Saint Petersburg Mining University pmi-8507 https://pmi.spmi.ru/pmi/article/view/8507 Профессиональная риторика: теория – практика – методы преподавания Professional rhetoric: theory - practice - teaching methods Experiential learning program for genres of dissent Программа опытного обучения жанрам несогласия Vyalshina O. G. Вяльшина О. Г. Vyalshina O. G. pmi@spmi.ru Кузбасская государственная педагогическая академия (Новокузнецк, Россия) Kuzbass State Pedagogical Academy (Novokuznetsk, Russia) 11 01 2005 2005 160 2 28 29 27 07 2004 02 08 2004 11 01 2005 © 2005 О. Г. Вяльшина © 2005 O. G. Vyalshina 2005 О. Г. Вяльшина O. G. Vyalshina Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) This article is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) https://pmi.spmi.ru/pmi/article/view/8507

В статье предлагается вариант программы опытного обучения жанрам несогласия для студентов педагогических вузов. Основная цель программы – сформировать готовность создавать и использовать в речи высказывания с интенцией несогласия. Экспериментальная программа основывается на системе обучения русскому языку и риторике, разработанной Т.А.Ладыженской.

The article offers a variant of the program of experiential learning of disagreement genres for students of pedagogical universities. The main goal of the program is to form the readiness to create and use in speech statements with the intention of disagreement. The experimental program is based on the system of teaching Russian language and rhetoric developed by T.A. Ladyzhenskaya.