В статье рассматривается структура и методика преподавания курса «Культурология» в Санкт-Петербургском государственном технологическом институте (техническом университете). Особое внимание уделяется специфике преподавания истории мировой культуры в рамках указанного курса, в частности истории культуры Древней Греции и Рима. Предлагаемая в статье методика подачи материала позволяет, с одной стороны, сосредоточить внимание студентов на наиболее важных характеристиках греко-римской цивилизации с учетом ее неповторимости и своеобразия, с другой – проследить историко-культурную преемственность в развитии европейской цивилизации в целом. Кроме того, главным оказывается не столько изложение общетеоретических положений, подкрепленных соответствующими фактическими данными, сколько попытка понимания чужой, в данном случае античной, культуры через раскрытие ее сущностных и оригинальных черт.

The article presents the structure and methodology of teaching the theory and history of culture at St. Petersburg State Technological Institute (Technical University). Special attention is paid to the peculiarities of teaching the history of world culture, in particular the history of Ancient Greece and Rome. The methodology proposed in the article allows, on the one hand, to focus students' attention on the most important characteristics of the civilization of Greece and Rome, taking into account its essential specificity, and, on the other hand, to reveal the sequence of cultural influences in the development of European civilization. The task is not only to present individual facts and theoretical statements, but also to comprehend a different - in this case Greco-Roman - culture through the presentation of its essential features.