<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" dtd-version="1.4" article-type="research-article">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-id journal-id-type="issn">2411-3336</journal-id>
      <journal-id journal-id-type="eissn">2541-9404</journal-id>
      <journal-title-group>
        <journal-title xml:lang="ru">Записки Горного института</journal-title>
        <journal-title xml:lang="en">Journal of Mining Institute</journal-title>
      </journal-title-group>
      <publisher>
        <publisher-name xml:lang="ru">Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины ΙΙ</publisher-name>
        <publisher-name xml:lang="en">Empress Catherine II Saint Petersburg Mining University</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id custom-type="pmi" pub-id-type="custom">pmi-8406</article-id>
      <article-id pub-id-type="uri">https://pmi.spmi.ru/pmi/article/view/8406</article-id>
      <article-categories>
        <subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru">
          <subject>Человек, общество, культура: актуальные социогуманитарные проблемы</subject>
        </subj-group>
        <subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en">
          <subject>Humans, society, culture: actual socio-humanitarian problems</subject>
        </subj-group>
      </article-categories>
      <title-group>
        <article-title xml:lang="en">Environmental and political potential of higher school as an institution of civil society</article-title>
        <trans-title-group xml:lang="ru">
          <trans-title>Эколого-политический потенциал высшей школы как института гражданского общества</trans-title>
        </trans-title-group>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author" corresp="yes">
          <name name-style="eastern">
            <surname>Kharchenko</surname>
            <given-names>L. N.</given-names>
          </name>
          <name-alternatives>
            <name name-style="eastern" xml:lang="ru">
              <surname>Харченко</surname>
              <given-names>Л. Н.</given-names>
            </name>
            <name name-style="western" xml:lang="en">
              <surname>Kharchenko</surname>
              <given-names>L. N.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>pmi@spmi.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
        </contrib>
        <aff-alternatives id="aff1">
          <aff>
            <institution xml:lang="ru">Санкт-Петербургский государственный горный институт имени Г.В. Плеханова (Россия)</institution>
          </aff>
          <aff>
            <institution xml:lang="en">G.V. Plekhanov Saint Petersburg Mining Institute (Russia)</institution>
          </aff>
        </aff-alternatives>
      </contrib-group>
      <pub-date pub-type="epub" iso-8601-date="2005-07-06">
        <day>06</day>
        <month>07</month>
        <year>2005</year>
      </pub-date>
      <pub-date date-type="collection">
        <year>2005</year>
      </pub-date>
      <volume>163</volume>
      <fpage>252</fpage>
      <lpage>254</lpage>
      <history>
        <date date-type="received" iso-8601-date="2004-10-03">
          <day>03</day>
          <month>10</month>
          <year>2004</year>
        </date>
        <date date-type="accepted" iso-8601-date="2004-11-24">
          <day>24</day>
          <month>11</month>
          <year>2004</year>
        </date>
        <date date-type="rev-recd" iso-8601-date="2005-07-06">
          <day>06</day>
          <month>07</month>
          <year>2005</year>
        </date>
      </history>
      <permissions>
        <copyright-statement xml:lang="ru">© 2005 Л. Н. Харченко</copyright-statement>
        <copyright-statement xml:lang="en">© 2005 L. N. Kharchenko</copyright-statement>
        <copyright-year>2005</copyright-year>
        <copyright-holder xml:lang="ru">Л. Н. Харченко</copyright-holder>
        <copyright-holder xml:lang="en">L. N. Kharchenko</copyright-holder>
        <license license-type="open-access" xlink:href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0" xml:lang="ru">
          <license-p>Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)</license-p>
        </license>
        <license license-type="open-access" xlink:href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0" xml:lang="en">
          <license-p>This article is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0)</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri xlink:type="simple" xlink:href="https://pmi.spmi.ru/pmi/article/view/8406">https://pmi.spmi.ru/pmi/article/view/8406</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru">
        <p>Рассматривается один из аспектов высшей школы – формирование эколого-политического потенциала российского общества в новых условиях. Высшая школа является важнейшим каналом развития экологической культуры, научного экологического мировоззрения и профессиональных навыков рационального природопользования, ресурсосбережения и обеспечения экологической безопасности у специалистов, и в конечном счете успешного решения экологических проблем. Происходящие либерально-демократические преобразования в нашей стране привели к существенным изменениям в системе высшего профессионального образования. В соответствии с Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 г. высшая школа должна стать институтом гражданского общества, важнейшим фактором формирования новых жизненных установок личности. Для этого необходимо внести изменения в процесс подготовки кадров высшей квалификации.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en">
        <p>This article considers such an aspect of higher school as the formation of environmental and political potential of the Russian society in the new conditions. Higher school is the most important channel for the formation of environmental culture, scientific environmental outlook and professional skills of rational nature management, nature conservation and environmental safety of specialists, and, ultimately, the successful solution of environmental problems. The liberal-democratic transformations taking place in our country have brought significant changes to the system of higher professional education. According to the Concept of modernization of Russian education for the period up to 2010, higher education should become an institution of civil society, the most important factor in the formation of new life attitudes of the individual. It is necessary to make changes in the process of higher education training.</p>
      </abstract>
    </article-meta>
  </front>
  <body/>
  <back>
    <ref-list>
      <ref id="ref1">
        <label>1</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Владимиров А.А. Высшая школа как социальный институт гражданского общества. Н. Новгород, 2001.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref2">
        <label>2</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Граждане и власть: проблемы и подходы / Под ред. Г.М.Михалевой и С.И.Рыженкова (при участии Е.В.Белокуровой). М.; СПб, 2001.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref3">
        <label>3</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Дилигенский Г. Что мы знаем о демократии и гражданском обществе // Pro et Contra. 1997. Т.2. № 4.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref4">
        <label>4</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Федеральный Закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» № 125-ФЗ от 22 августа 1996 г. (с изменениями на 10 января 2003 г.). Глава 1. Ст.3.</mixed-citation>
      </ref>
      <ref id="ref5">
        <label>5</label>
        <mixed-citation xml:lang="ru">Хенк ван Любек. Кто решит экологические проблемы – граждане или правительства? // Вестник АсЭко. 1996. Вып.1-2.</mixed-citation>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
