2411-3336 2541-9404 Записки Горного института Journal of Mining Institute Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины ΙΙ Empress Catherine II Saint Petersburg Mining University pmi-7430 https://pmi.spmi.ru/pmi/article/view/7430 Русский язык: современные лингвистические исследования Russian language: modern linguistic research Work with foreign language vocabulary as an important component of teaching speech culture Работа с иноязычной лексикой как важный компонент преподавания культуры речи Maltsev I. V. Мальцев И. В. Maltsev I. V. pmi@spmi.ru Санкт-Петербургский государственный горный институт (технический университет) (Россия) G.V. Plekhanov Saint Petersburg Mining Institute (Russia) 15 05 2008 2008 175 216 217 21 08 2007 17 10 2007 15 05 2008 © 2008 И. В. Мальцев © 2008 I. V. Maltsev 2008 И. В. Мальцев I. V. Maltsev Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) This article is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) https://pmi.spmi.ru/pmi/article/view/7430

В статье рассматривается вопрос о работе с иноязычной лексикой на лекционных и практических занятиях в рамках дисциплины «Русский язык и культура речи» с учащимися негуманитарных специальностей. Большое внимание отводится сознательному разделению учащимися заимствований на устоявшиеся и на перегружающие язык и речь. Вновь поднимается вопрос о пуризме и отношению к нему.

This paper deals with the problem, concerning studying and teaching borrowed words during lectures and classes of the “Russian language and speech culture” subject for the students of nonhumanitarian specialties. Main attention is focused on conscience of students when they work with borrowed lexis. Students must not confuse borrowed common lexis and lexis which overburdens modern Russian. Purism and attitude to it is also being discussed hereinafter.