2411-3336

2541-9404

Записки Горного института

Journal of Mining Institute

Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины ΙΙ

Empress Catherine II Saint Petersburg Mining University

pmi-6272

https://pmi.spmi.ru/pmi/article/view/6272

Традиционное и новое в практике преподавания русского языка как иностранного

Traditional and new in the practice of teaching of the russian language as a foreign one

On principles of creating a textbook for teaching foreigners auding

О принципах создания пособия по обучению аудированию для иностранцев

Gonchar

I. A.

Гончар

И. А.

Gonchar

I. A.

goncharia@mail.ru

Санкт-Петербургский государственный университет (Россия) Saint Petersburg State University (Russia)

27 09 2011

2011

193 226 226 09 11 2010 16 01 2011 27 09 2011

2011

И. А. Гончар

I. A. Gonchar

CC BY 4.0

https://pmi.spmi.ru/pmi/article/view/6272

В статье коротко описываются важнейшие, с точки зрения автора, принципы создания учебного пособия по аудированию: использование аутентичных звучащих текстов, системность процесса обучения и исключение письменной опоры. Рассуждения автора иллюстрируются уже изданными учебными материалами.

The paper briefly describes the most important principles of creating a textbook for teaching auding as seen by the author: using authentic audio texts, systematic teaching process and no written support. These ideas are demonstrated in author’s published textbooks.

Арутюнов А.Р. Теория и практика создания учебника русского языка для иностранцев. М., 1990.

Гончар И.А. Такая разная Россия… Аудиокурс по страноведению для изучающих русский язык как иностранный / И.А.Гончар, Н.Л.Федотова. СПб., 2007.

Гончар И.А. Такая разная Россия… Учебное пособие по страноведению. СПб., 2010.

Гончар И.А. 45 «АУ». Что у русских на слуху…: Пособие по аудированию для иностранных студентов филологического профиля. СПб., 2010.

Гончар И.А. Тренировочные тесты по аудированию. I-III сертификационные уровни (общее владение РКИ) / И.А.Гончар, Н.Л.Федотова, Е.Е.Юрков. СПб., 2005.

Гончар И.А. Валидность обучающего аудиотекста // МИРС. 2007. № 4. С.71-77.

Гончар И.А. Модель обучения аудированию иноязычного текста // МИРС. 2010. № 1, С 86-92.

Пассов Е.И. Терминосистема методики, или Как мы говорим и пишем. СПб., 2009.

Русское поле: Учебный комплекс по РКИ. II сертификационный уровень. Общее владение / И.М.Вознесенская, И.А.Гончар, Т.И.Попова, Н.Л.Федотова.; под. ред. Е.Е.Юркова. СПб., 2008.