2411-3336 2541-9404 Записки Горного института Journal of Mining Institute Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины ΙΙ Empress Catherine II Saint Petersburg Mining University 10.31897/pmi.2018.4.341 pmi-12315 https://pmi.spmi.ru/pmi/article/view/12315 Геология Geology Museums of Saint-Petersburg mining university (Russia) and Freiberg mining academy (Germany) as the basis of scientific and educational tourism cluster Формирование научно-образовательного туристского кластера на базе музеев Санкт-Петербургского горного университета (Россия) и Фрайбергской горной академии (Германия) Karpova G. A. Карпова Г. А. Karpova G. A. karpovaga@rambler.ru Санкт-Петербургский государственный экономический университет (Санкт-Петербург, Россия) St. Petersburg State University of Economics (Saint-Petersburg, Russia) Tkachev V. A. Ткачев В. А. Tkachev V. A. quebrador@yandex.ru Санкт-Петербургский государственный экономический университет (Санкт-Петербург, Россия) St. Petersburg State University of Economics (Saint-Petersburg, Russia) Khaide G. Хайде Г. Khaide G. gerhard.heide@tu-freiberg.de Институт минералогии Фрайбергской горной академии (Фрайберг, Германия) Institute of Mineralogy, Freiberg Mining Academy (Freiberg, Germany) Talovina I. V. Таловина И. В. Talovina I. V. talovina_iv@pers.spmi.ru Санкт-Петербургский горный университет (Санкт-Петербург, Россия) Saint-Petersburg Mining University (Saint-Petersburg, Russia) 24 08 2018 2018 232 341 346 27 03 2018 25 05 2018 24 08 2018 © 2018 Г. А. Карпова, В. А. Ткачев, Г. Хайде, И. В. Таловина © 2018 G. A. Karpova, V. A. Tkachev, G. Khaide, I. V. Talovina 2018 Г. А. Карпова, В. А. Ткачев, Г. Хайде, И. В. Таловина G. A. Karpova, V. A. Tkachev, G. Khaide, I. V. Talovina Эта статья доступна по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) This article is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) https://pmi.spmi.ru/pmi/article/view/12315

Университетские музеи представляют собой группу специализированных учебных музеев различного профиля, которые создаются для повышения эффективности учебного процесса, являются базой для научных исследований преподавателей и учащихся и способствуют развитию, трансферу и популяризации знаний. Формирование научно-образовательного туристского кластера на базе двух старейших горных музеев и вузов мира позволит создать современную многофункциональную структуру с высокой степенью междисциплинарности, что даст возможность развить новые формы кластерного взаимодействия, которые будут включать в себя элементы различных отраслей и сфер знания и гарантировать не только экономические преимущества, но и выполнять важную социальную роль в развитии общественных отношений. Ядром кластерной структуры нового типа могут служить образовательные организации, учреждения сферы культуры, научно-исследовательский сектор, специализированные организации сферы физической культуры и спорта, предприятия и организации индустрии развлечения. Отдельного внимания заслуживают варианты комбинации перечисленных сфер для популяризации знаний в новом, современном формате, в частности, посредством формирования научно-образовательного туристского кластера на основе университетских музеев.

University museums are a group of educational museums of various specializations that are created to support the educational process, serve as a scientific research base for the academic teaching staff and students, and contribute to the knowledge development, transfer, and popularization. The foundation of the scientific and educational tourism cluster on the basis of the two world oldest mining museums and universities will make it possible to create a modern multifunctional structure with a high degree of interdisciplinarity. New forms of cluster interaction will include elements of various industries and fields of knowledge and guarantee not only economic benefits, but also fulfil an important role in the social relations development. The present stage of cluster development is focused on the creation of multifunctional structures characterized by the high interdisciplinary specialization. Special attention should be paid to a combination of the above-listed spheres, for example, the creation of a scientific and educational tourism cluster based on university museums.

 Ключевые слова научно-образовательный туристский кластер Горный музей Санкт-Петербургского горного университета Горный музей Фрайбергской горной академии многофункциональные структуры междисциплинарная специализация формы кластерного взаимодействия Keywords scientific and educational tourism cluster Mining museum of Saint-Petersburg Mining University Mining museum of Freiberg Mining Academy multifunctional structures interdisciplinarity cluster modes of interaction Бизнес и патриотизм: проблемы совместимости / А.В.Завражин, А.М.Герасимов, Ю.А.Давыдова и др. М.: Изд-во МЭСИ, 2014. 214 с. Zavrazhin A.V., Gerasimov A.M., Davydova Yu.A. et al. Business and patriotism: issue of compatibility. Moscow: Izd-vo MESI, 2014, p. 214 (in Russian). Гришин С.Ю. Формирование интегрированной системы управления туристской деятельностью в современных условиях // Теория и практика сервиса: экономика, социальная сфера технологии. 2014. № 1 (19). C. 131-140. Grishin S.Yu. The integrated tourist activity management system adapted to the modern conditions. Teoriya i praktika servisa: ekonomika, sotsial'naya sfera tekhnologii. 2014. N 1 (19), p. 131-140 (in Russian). Гришин С.Ю. Туристско-рекреационное проектирование / С.Ю.Гришин, А.С.Баранов, О.Н.Крюкова. СПб: Изд-во СПбГЭУ. 2014. 148 с. Grishin S.Yu., Baranov A.S., Kryukova O.N. Tourism and recreational design. St. Petersburg: Izd-vo SPbGEU. 2014, р. 148 (in Russian). Казанин О.И. Горное образование в XXI веке: глобальные вызовы и перспективы / О.И.Казанин, К.Дребенштедт // Записки Горного института. 2017. Т. 225. C. 369-375. Kazanin O.I., Drebenshtedt K. Mining education in the 21st century: global challenges and prospects. Zapiski Gornogo instituta. 2017. Vol. 225, p. 369-375 (in Russian). Карпова Г.А. Развитие туризма как конкурентное преимущество территории (на примере субъектов СЗФО) / Г.А.Карпова, Е.О.Валеева // Известия Санкт-Петербургского государственного экономического университета. 2015. № 1 (91). C. 44-51. Karpova G.A., Valeeva E.O. Development of tourism as a competitive advantage of the territory (on the example of the subjects of the North-West Federal District). Izvestiya Sankt-Peterburgskogo gosudarstvennogo ekonomicheskogo universiteta. 2015. N 1 (91), p. 44-51 (in Russian). Катунцов Е.В. Применение средств электронного обучения при подготовке специалистов в области информационных технологий для предприятий минерально-сырьевого комплекса / Е.В.Катунцов, Я.Култан, А.Б.Маховиков // Записки Горного института. 2017. Т. 226. C. 503-508. Katuntsov E.V., Kultan Ya., Makhovikov A.B. The e-learning tools in the specialists training in the field of information technology for mining enterprises. Zapiski Gornogo instituta. 2017. Vol. 226, p. 503-508 (in Russian). Кружалин В.И. Состояние российского туризма, проблемы и перспективы / В.И.Кружалин, К.В.Кружалин, Н.В.Шабалина // Вестник Национальной академии туризма. 2016. № 1. C. 10-13. Kruzhalin V.I., Kruzhalin K.V., Shabalina N.V. The state of Russian tourism, problems and prospects. Vestnik Natsional'noi akademii turizma. 2016. N 1, p. 10-13 (in Russian). Управление туристскими дестинациями на принципах кластеризации / Г.А.Карпова, С.Ю.Гришин, Е.В.Песоцкая, В.А.Ткачев. СПб: Изд-во СПбГЭУ. 2017. 153 с. Karpova G.A., Grishin S.Yu., Pesotskaya 0E.V., Tkachev V.A. Management of tourist destinations based on the clustering principles. St. Petersburg: Izd-vo SPbGEU. 2017, p. 153 (in Russian). Hirshchman A.O. A Propensity to Self-subversion / Harvard College. Cambridge, 1995. 430 p. Hirshchman A.O. A Propensity to Self-subversion. Harvard College. Cambridge, 1995, p. 430. Porter M.E. Clusters and the New Economics of competition // Harvard Business Review. 1998. № 76(6). Р. 77-90. Porter M.E. Clusters and the New Economics of competition. Harvard Business Review. 1998. N 76(6), р. 77-90. Rosenfeld S.A. Bringing Business Clusters into the Mainstream of Economic Development // European Planning Studies. 1997. № 1, 5. P. 3-23. Rosenfeld S.A. Bringing Business Clusters into the Mainstream of Economic Development. European Planning Studies. 1997. N 1, 5, p. 3-23. Solvell O. The Cluster Initiative Greenbook CIND, Uppsala University, ISC, Harvard Business School. TSI Global Con-ference. Gothenburg, 2012. 391 p. Solvell O. The Cluster Initiative Greenbook CIND, Uppsala University, ISC, Harvard Business School. TSI Global Conference. Gothenburg, 2012, p. 391.