О технологии критериально-ориентированного тестирования по русскому языку и культуре речи

Б. Г. Бобылев

Аннотация


Статья посвященa описанию технологии составления критериально-ориентированных тестов по русскому языку и культуре речи для студентов-нефилологов. Разработанные тесты позволяют обеспечить дифференцированное измерение учебных достижений студентов. Задания тестов, отличающиеся разнообразием форм и целей, полностью охватывают предметное содержание дисциплины «Русский язык и культура речи». Проведена апробация тестов, которая свидетельствует об их учебной эффективности.

Полный текст:

PDF

Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.